Les TIC pour développer les compétences en français

Un site utilisant Blogues CSAffluents.qc.ca

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3 plan de la partie lire

45 min

C’est un livre…

le ruban… pour varier et équilibrer… pistes TIC et TBI pour les parties moins sollicitées

projection du livre sur le tableau (ziggy ou web) (lecture interactive, mélange à voix haute et partagée) souris et chat… la version du loup des trois petits cochons et la leçon interactive en format PDF

isabelle bédard: apprécier

réinvestir la lecture (questionnaire interactif, éléments de page TBI, organisateurs graphiques, compétence apprécier à l’aide d’un fichier audio)

+ retour

20 min

partie exploration du pinterest

 

Main sur les touches avec la liste de mots du mels et tagxedo

1 plan de la partie écrire

pédagogie inversée:

2 vidéos en devoir : surcharge cognitive, automatisation des mots (Allô prof)

consultation de l’article: http://www.lapresse.ca/le-soleil/actualites/education/201411/02/01-4815092-le-taux-dechec-en-francais-bondit-en-5e-secondaire.php

plate de partir en orthographe

ouverture d’un compte chez promethean

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1h30

1: Intro: vidéo blogue https://www.youtube.com/watch?v=et46vb2vVsE

2: intentions de la formation écrites sur papier: limites du papier…

3: Formule 5 à 7 (« cahier » ou document Word pcq qu’on a un ordi)…limites du logiciel lourd

4: sujet de création : office 365 (conte revisité à 2-3 personnes et correction avec bon patron ou scribens), valeur ajoutée de l’écriture collaborative (plus de gestion des brouillons et de la correction)

questionnement pour la gestion dans la classe: (entrer sur le google doc pendant que les élèves travaillent, démo de la correction avec vidéos sylvain dufort) démo sur la façon de partager un dossier à tout le groupe

5. ouverture sur le web http://app.challengeu.com/#!u/valeriecadieux/fran%C3%A7ais,%C3%A9criture,carnet (donner des rétros)

6. retour sur l’expérience (comment l’ont-ils vécu? quelles sont vos idées d’écriture en collaboration (brigitte prof), liens avec les vidéos prévisionnées

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peut-être plus tard

capsule

flickr image CC

outils pour s’organiser si nécessaire

organisateur graphique

liens vers blogues prof

http://www.menuapo.com/franccedilais.html)

juste avant la pause => plan à la Yves Nadon (en anglais) (couper avec Diigo)

suggestions de ressources web et applications

orthographe lexicale + grammaire (site internet MELS +

vidéo à chapitrer