Sortie de fin d’année

Pour la fin de l’année scolaire, l’équipe d’enseignants au Programme d’éducation internationale de première secondaire organise une activité sportive et éducative à Montréal. Cette sortie se divisera en deux parties : l’une développe l’esprit de coopération et d’entraide en utilisant le bateau dragon à l’ile Notre-Dame (Montréal) avec la compagnie H2O (2h30) et l’autre aura pour objectif d’explorer l’histoire du Vieux-Montréal à l’aide d’un rallye et de guides professionnels (2 heures). Le tout se terminera avec un souper dans le quartier chinois au restaurant le Ruby rouge.

Même si cette sortie couronnera l’année scolaire 2016-2017, il va de soi que les valeurs que nous voulons développer chez l’élève par ces activités sont valorisées tout au long du parcours au PEI. C’est pourquoi la présence de tous les élèves inscrits au PEI est fortement encouragée.

Nous vous demandons de nous transmettre un chèque de 67$ au nom de « CSA-JBM » avec le nom et le numéro de fiche de l’élève en bas à gauche du chèque. Votre enfant doit le remettre à son tuteur de groupe. Ce montant couvre les coûts des activités, le transport ainsi que le souper. Les détails de l’activité vous parviendront quelques semaines avant le 30 mai 2017 via la plate-forme et par courriel.
Pour faciliter la planification de l’activité, nous vous demandons de remplir le formulaire que vous trouverez en pièce jointe avant le mardi 25 avril 2017 et nous faire parvenir un chèque avant le mercredi 3 mai 2017.

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Inscription à la journée d’athlétisme

Pour s’inscrire aux épreuves de la journée d’athlétisme:  goo.gl/CgG9SU

Vous devez choisir deux épreuves de piste et deux épreuves de pelouse.

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Sondage sur la motivation

Puisque les intervenants de l’école ont à cœur votre développement et votre réussite, l’équipe-école développe un projet portant sur la motivation.

Dans le cadre de ce projet, la passation d’un questionnaire portant sur la motivation vous est demandée.  Il s’agit d’un questionnaire de 95 questions réparties en 13 composantes.

Le but de cette intervention est d’agir en prévention, de présenter le portrait motivationnel des groupes aux enseignants concernés et de proposer des outils aux enseignants en fonction des composantes plus fragiles.

Dans le cas d’une baisse de motivation ou de rendement scolaire, nous avons prévu refaire passer le questionnaire et comparer les résultats pour identifier ce qui a changé sur le plan de la motivation et de la réussite scolaire.

Vous remarquerez que certaines questions sont très semblables et que 2 questions sont identiques. Répondez quand même à ces questions de validation.

Merci de votre collaboration !

Pour compléter le sondage: goo.gl/84qdyV

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La fiche de votre pavillon

C’est le temps de compléter la fiche de votre pavillon!

Il vous faudra déterminer qui abordera, dans votre équipe, certains dossiers. Pour ce faire, allez jeter un coup d’oeil sur les aspects de votre pays.

Votre enseignant de français vous rencontrera pour compléter votre fiche (photos des élèves, dossiers abordés) ainsi qu’ajouter une photo et le nom de votre animal en voie de disparition.

 

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Exposition «Un pays à découvrir»: quelques travaux…

  1. Univers social: ligne du temps
  2. Univers social: carte géographique (attraits touristiques, risques naturels, etc.)
  3. Mathématique: diagramme à ligne brisée
  4. Mathématique: superficie du pays
  5. Français: écrivain
  6. Français: langue
  7. Français: attrait touristique
  8. Français oral préparatoire
  9. Anglais: matériel reçu à la suite d’une lettre à l’ambassade
  10. Anglais: un jeu en anglais sur le pays
  11. ECR: trouver un enjeu
  12. ECR: moeurs et coutumes
  13. Sciences et arts plastiques: animal en voie de disparition
  14. Sciences: dépliant sur l’écosystème
  15. Sciences: mégastructure
  16. Éducation physique: sport national
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Horaire de l’exposition «Un pays à découvrir»

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Tournoi roche-papier-ciseaux

photo - copieVoici quelques consignes concernant ce tournoi.

  • Les lundi 16, mardi 17, mercredi 25, jeudi 26 et vendredi 27 janvier, vous sortirez de classe vers 12h00 pour aller dîner.
  • Le tournoi commence à 12h20 à l’auditorium pour se terminer vers 13h15-13h20. Vous devez être à l’heure.
  • Les élèves doivent jouer du même côté que leur portion du tableau. Par exemple, si le nom apparaît du côté gauche du tableau à l’écran, l’élève joue du côté gauche de la scène (quand on est face à cette dites scène)
  • Il y a 6 parties en même temps (3 équipes de chaque côté de scène). Le gagnant de la partie doit aller voir la personne qui sera responsable de rentrer les résultats pour donner son nom comme étant celui qui a gagné.
  • L’élève qui ne se présente pas à son match perd par défaut.
  • Pour les élèves qui ne jouent pas cette journée-là, ils peuvent venir encourager les coéquipiers mais ce n’est pas obligatoire. Par contre, si le temps le permet, il se peut que l’on commence les parties de la journée suivante. Donc, si l’élève n’est pas là, le point précédent s’applique.

Voici un nouveau lien pour les grilles de tournoi. Les élèves qui n’y figuraient pas ont été ajouté. Les grilles d’aujourd’hui et de demain n’ont pas changé.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_xjPtJTREC7WZPm8knb6N3XZL7R-YcTzKwzejflJDWQ/edit?usp=sharing

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Déroulement de la soirée du 14 décembre

IMPORTANT : Tous les élèves doivent apporter du matériel d’emballage, ciseaux et ruban adhésif ainsi que quelque chose à boire pour accompagner le souper et une collation pour patienter.

POUR LES ÉLÈVES QUI IRONT FAIRE LE MAGASINAGE

  • DÉPART : Se rendre à l’accueil pour 16h30
  • RÔLE:
    • Trouver les items manquants sur la liste
    • Faire des achats intelligents et réfléchis
    • Emballer le stock aux caisses
    • Monter le stock dans les locaux après le magasinage pour continuer l’emballage
  •  ACHATS : penser à ce qui ferait plaisir aux familles, des petites attentions, des sucreries pour le bas de Noël, des articles pratiques pour la maison
  • ACCOMPAGNEMENT : 1 enseignant, un à deux parents par famille, trois ou quatre élèves par groupe

POUR LES ÉLÈVES QUI S’OCCUPERONT DES DENRÉES ET DU MATÉRIEL

  • LIEU : Troisième étage à 16h30 (laisser sac, manteau, bottes au casier)
  • RÔLE :
    • Besoin de l’aide de tous les élèves
    • Transporter les denrées de tous les locaux vers un point central (B-308)
  •  ÉQUIPE DES DENRÉES: environ 2 à 3 élèves par groupe (total : 15 élèves)
    • Ouvrir les sacs
    • Répartir les denrées en 7 paniers
    • Emballer les denrées dans des boîtes
    • ACCOMPAGNEMENT : un enseignant
  •  ÉQUIPE DU MATÉRIEL : le reste des élèves dans leur local respectif
    • Ouvrir les sacs
    • Vérifier les grandeurs et l’état des vêtements
    • Répartir selon les membres de la famille
    • S’il y a des surplus, vérifier si les autres familles auraient besoin de matériel et aller le porter dans le local de la famille (site internet page d’accueil)
    • Plier, emballer dans des sacs écologiques identifiés
    • Emballer les jouets et cadeaux avec du papier d’emballage ou des sacs-cadeaux
    • ACCOMPAGNEMENT : un enseignant par groupe, des élèves de secondaire 3

POUR LES ÉLÈVES QUI CRÉERONT LA CARTE

  • LIEU : local d’art plastique de Mme Julien 16h30
  • RÔLE :
    • Fabriquer une belle carte de Noël pour la famille
    • Écrire un texte et le faire corriger par un enseignant avant de le transcrire dans la carte
    • Faire signer la carte par tous les élèves de la classE
    • ACCOMPAGNEMENT : 1 enseignant

POUR LES ÉLÈVES QUI SOUHAITENT PRENDRE DES PHOTOS

  • Aller voir Isabelle Perez au début de la soirée

SOUPER PIZZA

  • LIEU : Bibliothèque (vers 7h)
  • Laisser la bibliothèque dans un aussi bon état qu’au début (ramasser, replacer)

À LA FIN DE LA SOIRÉE

  • Les parents doivent venir chercher leur enfant vers 20h00 à l’entrée principale de l’école
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Magasinage du 14 décembre 2016

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