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Développer l’autonomie avec la tablette numérique

août 28th, 2016 (No Comments)

Le projet iAutonomie a été vécu auprès de huit jeunes de 16 ans et plus ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère à l’école Armand Corbeil dans la classe de Josée Bouffard, enseignante en adaptation scolaire. Subventionné par le Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, ce projet a permis d’amener ces […]

Fonction d’aide : le séquenceur

juin 10th, 2015 (No Comments)

Qu’est-ce qu’un séquenceur? Le séquenceur est une fonction d’aide sous forme d’application mobile permettant de soutenir son utilisateur dans la réalisation d’une tâche, d’une activité ou d’un déplacement, et ce, autant à l’école, à la maison, au travail que lors de ses loisirs. Basé sur des situations de besoins surtout reliées à l’insertion sociale, le […]

Décompresser avec la tablette numérique

mai 19th, 2015 (6 Comments)

Certains élèves éprouvent de la difficulté à retrouver le calme après avoir vécu un événement stressant. Des applications mobiles peuvent être regroupées afin de composer une « Trousse de secours apaisante ».

Organisation des stages en FMS – Atelier au colloque AQAET 2015

avril 8th, 2015 (1 Comment)

Dans le cadre du colloque de l’Association Québecoise Alternance Études-Travail (AQAET), Anick Dumais, enseignante en FMS-DL et Julie Dussault, conseillère pédagogique en adaptation scolaire, ont présenté l’atelier L’organisation des stages dans les métiers semi-spécialisés, un défi! Après quelques années d’expérimentation des nouveaux programmes de la formation pratique en Formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé […]

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