Veille technologique avril 2017


  De retour pour ma veille technologique.  Je n’ai pas laissé tomber ma résolution du début de l’année 2017.  Le mois de mars fut bien occupé avec le BarCamp.  Ce mois-ci, des outils pour le transfert de fichiers numériques, un utilitaire de gestion de classe, une application pour faire du Lire la suite...

Le BarCamp CSDA: une journée enrichissante


Le 17 mars 2017 s’est tenue la première édition du BarCamp CSDA. C’est à l’école Armand-Corbeil que se sont réunis 125 enseignants passionnés de pédagogie et de technologie. Issus de 34 écoles primaires et secondaires de la commission scolaire, ils ont eu la chance de choisir parmi une offre Lire la suite...

Répertoire d’applications web à la CSDA


Depuis quelques semaines, un répertoire d’applications web est disponible à partir des applications distribuées (de la fusée) des postes pédagogiques de la CSDA. Cette ressource permet d’avoir un accès à différents outils en ligne dont certains sont aussi disponibles sous forme d’application pour la tablette numérique. De cette façon, Lire la suite...

Les TICE en situation d'écriture


Plusieurs outils intéressants s'offrent à nous pour agrémenter le processus d'écriture en classe. Vous trouverez dans ce billet plusieurs suggestions d'outils à intégrer dans chacune de ces étapes. Vos élèves apprécieront entre autres d'organiser leurs idées de façon créative et de pouvoir avoir accès à un correcteur en ligne Lire la suite...

Veille technologique février 2017


Ah! Les résolutions... Ma veille du mois de février présente une série d’applications web que les enseignants devraient avoir dans leur coffre à outils.  Bonne découverte! Qwant  Junior Qwant Junior est un moteur de recherche qui respecte les données personnelles de ses utilisateurs et met en valeur les sites à caractère Lire la suite...

Veille technologique mai 2017

Steve Létourneau Non classé, primaire, Ressources, secondaire, veille Écrire un commentaire  

Ma veille technologique du mois de mai porte sur l’usage pédagogique de la vidéo.  Je vous propose certaines ressources et applications qui pourront vous aider à l’intégrer de différentes façons dans vos activités en classe.

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10 questions des répondants TIC

Julie Beaupré primaire, Répondants TIC, secondaire Écrire un commentaire  

Le 7 avril dernier, lors de la rencontre des répondants TIC du primaire, une dizaine de questions a été posée. Voici les réponses.

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Des lectures interactives

Julie Noël Écriture, Lecture, Littérature jeunesse, primaire Écrire un commentaire  

Nous vous invitons à découvrir cette bibliothèque qui vous permettra de lire autrement une œuvre à vos élèves soit en utilisant un dispositif de lecture interactive. La lecture interactive est une lecture à voix haute, mais au cours de laquelle l’enseignant et les élèves discutent en vue de coconstruire le sens de l’œuvre. De plus, les élèves peuvent être amenés à interagir entre eux, en dyades ou en petits groupes au cours de cette lecture. Ce type de dispositif permet un étayage de l’enseignant et des pairs en ce qui a trait à l’utilisation des stratégies de lecture. Ainsi, elle permet de modéliser une lecture experte auprès des élèves et surtout de coconstruire avec eux le sens d’une œuvre.

Chacune des œuvres de cette bibliothèque est accompagnée d’une planification de lecture interactive ainsi que de plusieurs guides d’exploitation pédagogique qui permet de travailler l’œuvre dans un autre contexte disciplinaire. Voilà donc une autre façon de lire efficacement aux élèves tout en s’amusant et en stimulant le goût de la lecture.

Bonne découverte!

Julie Noël et Marianick Joyal

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Veille technologique avril 2017

Steve Létourneau À la une, Non classé, primaire, Ressources, secondaire, veille Écrire un commentaire  

 

De retour pour ma veille technologique.  Je n’ai pas laissé tomber ma résolution du début de l’année 2017.  Le mois de mars fut bien occupé avec le BarCamp.  Ce mois-ci, des outils pour le transfert de fichiers numériques, un utilitaire de gestion de classe, une application pour faire du vidéo marquage et une ressource pour découvrir le croquisnote.

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Rencontre des répondants TIC du 7 avril

Julie Beaupré primaire, Répondants TIC 1 Commentaire

Voici les grandes lignes de la rencontre des répondants TIC au primaire, tenue le 7 avril 2017.

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Un réseau littéraire sur la publicité

Julie Noël Écriture, Lecture, Littérature jeunesse, primaire Écrire un commentaire  

Nous vous partageons un réseau littéraire pour le 2e cycle portant sur la publicité. Nous proposons de commencer l’exploitation de ce réseau avec l’album « J’ai tout un livre pour toi ». C’est un album court, simple, léger et dynamique. Son sujet permettra d’aborder le thème de la publicité et de réfléchir sur les stratégies de vente qui influencent le comportement des consommateurs. Ensuite, Lire la suite…

Le BarCamp CSDA: une journée enrichissante

Julie Beaupré À la une, primaire, Projets, Répondants TIC, secondaire 1 Commentaire

Le 17 mars 2017 s’est tenue la première édition du BarCamp CSDA. C’est à l’école Armand-Corbeil que se sont réunis 125 enseignants passionnés de pédagogie et de technologie. Issus de 34 écoles primaires et secondaires de la commission scolaire, ils ont eu la chance de choisir parmi une offre d’une vingtaine d’ateliers offerts par autant d’enseignants.

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Répertoire d’applications web à la CSDA

Steve Létourneau À la une, primaire, Ressources, secondaire Écrire un commentaire  

Depuis quelques semaines, un répertoire d’applications web est disponible à partir des applications distribuées (de la fusée) des postes pédagogiques de la CSDA. Cette ressource permet d’avoir un accès à différents outils en ligne dont certains sont aussi disponibles sous forme d’application pour la tablette numérique. De cette façon, les enseignants pourront penser à les intégrer dans leurs activités d’apprentissage plutôt que de choisir un appareil en particulier.

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Les TICE en situation d’écriture

Marie-France Messier À la une, Écriture, primaire, Répondants TIC, Ressources, secondaire, Tablettes Écrire un commentaire  

Plusieurs outils intéressants s’offrent à nous pour agrémenter le processus d’écriture en classe. Vous trouverez dans ce billet plusieurs suggestions d’outils à intégrer dans chacune de ces étapes. Vos élèves apprécieront entre autres d’organiser leurs idées de façon créative et de pouvoir avoir accès à un correcteur en ligne qui l’aidera à réfléchir sur ses erreurs afin de prendre les bonnes décisions.

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Veille technologique février 2017

Steve Létourneau À la une, préscolaire, primaire, Ressources, secondaire, veille Écrire un commentaire  

Ah! Les résolutions… Ma veille du mois de février présente une série d’applications web que les enseignants devraient avoir dans leur coffre à outils.  Bonne découverte!

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