Veille technologique


Comme personne-ressource du RÉCIT, j'amorce cette nouvelle année avec de bonnes intentions. Chaque mois, je publierai un billet contenant des sujets qui ont retenu mon attention sur le Web. Pour cette première veille 2017, voici les sujets: les infographies, des ressources Flash pour le TNI, des tutoriels pour des Lire la suite...

Les TICE au primaire


 Vous cherchez des idées de projets simples pour intégrer les TICE dans votre classe ? Que ce soit au laboratoire informatique ou lors d’une période où vous utilisez le chariot d’iPad ou de portables, c’est parfois difficile, lorsque l’on est soi-même débutant avec les technologies, de trouver de bonnes idées Lire la suite...

Projet BarCamp CSDA


Le 17 mars 2017, les enseignants de la commission scolaire des Affluents seront invités à vivre une journée particulière... il s’agit d’un BarCamp. Une première de ce genre. Cet évènement se tiendra à l'école Armand-Corbeil de Terrebonne. Cette journée prendra la forme d’ateliers participatifs où le contenu sera fourni par Lire la suite...

Rencontre répondants TIC primaire (30 septembre 2016)


Bonjour chers répondants TIC du primaire! Voici les différents liens vers les ressources explorées lors de la rencontre de vendredi: Présentation PREZI Moodle CSDA TBI/TNI (connexion anonyme) Formation iPad Ateliers créatifs pour faire autrement avec l'iPad Le potentiel pédagogique de 250 apps iPad Kahoot   Tel que mentionné à la rencontre, d'ici le 15 octobre, sondez l'intérêt de votre équipe-école pour Lire la suite...

Les codes QR


Les codes QR sont des codes à barres qui peuvent être lus par différents appareils : un téléphone intelligent, une tablette ou un ordinateur portable. Ils sont liés à des sites web, des vidéos, des articles ou des pages de médias sociaux. Nous les voyons, entre autres, sur des affiches Lire la suite...

Les TICE au primaire

Marie-France Messier À la une, primaire, Répondants TIC, Ressources Écrire un commentaire   , , , , ,

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 Vous cherchez des idées de projets simples pour intégrer les TICE dans votre classe ?

Que ce soit au laboratoire informatique ou lors d’une période où vous utilisez le chariot d’iPad ou de portables, c’est parfois difficile, lorsque l’on est soi-même débutant avec les technologies, de trouver de bonnes idées d’intégration des TICE. Dans ce feuillet, vous trouverez plusieurs outils intéressants:

Les TICE au primaire

Les ressources proposées s’adaptent aux différents niveaux et la majorité peuvent être utilisées autant avec le iPad (iOS) que sur un PC.

N’oubliez pas que c’est à petits pas qu’on arrive à avancer, surtout avec la technologie… Faites-vous confiance dès aujourd’hui!

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Les outils en ligne : un potentiel technopédagogique à découvrir.

Steve Létourneau À la une, primaire, Ressources, secondaire, Tablettes Écrire un commentaire   , ,

Aujourd’hui, dans nos écoles, les élèves ont de plus en plus accès aux technologies soit dans les laboratoires informatiques ou au moyen des laboratoires mobiles d’ordinateurs portables et de tablettes iPad. Comme enseignant, notre défi est de changer nos paradigmes et prendre certains risques calculés. L’idée derrière ce changement de pratique est d’intégrer les technologies dans nos séquences Lire la suite…

FastQuiz et Kahoot!: des outils qui donnent une nouvelle dimension aux questionnaires.

Steve Létourneau À la une, Non classé, primaire, Ressources, secondaire Écrire un commentaire   , , ,

Depuis quelques années, il existe plusieurs outils en ligne et applications qui permettent de créer des questionnaires interactifs. J’ai choisi de vous en présenter deux assez différents qui peuvent répondre à certains besoins pédagogiques dans un contexte d’apprentissage. Ces outils ne sont pas des outils d’évaluation. Ils peuvent servir à poser un diagnostic lorsqu’on réactive les connaissances antérieures ou encore à produire une activité de consolidation de connaissances.

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Comment inverser sa classe

Julie Beaupré À la une, classe inversée Écrire un commentaire   ,

computer-103577_640Lors du 33e colloque de l’AQUOPS, l’enseignante Caroline Jodoin-Malo a présenté plusieurs astuces pour faire de sa classe un endroit où les élèves peuvent trouver un sens aux notions apprises. Place à la classe inversée!

Pour lire l’article paru sur Infobourg

Source de l’image: Pixabay

Une sélection de vidéos éducatives pour le mois de février

Julie Beaupré préscolaire, primaire, secondaire, TBI-TNI 1 Commentaire , , ,
cvideo_logo Février, mois de l’histoire des Noirs, de la culture à l’école… et de la St-Valentin!

Une vingtaine de thèmes sont à l’honneur en ce moment à la Collection de vidéos éducatives.

Téléchargez gratuitement les vidéos de la Collection de vidéos éducatives à partir du menu « Ressources » dans le Bureau virtuel.

Pour découvrir les nouveautés, consultez l’infolettre de l’équipe de la CVE.

Sur la Toile éducative cette semaine

Julie Beaupré Répondants TIC, veille Écrire un commentaire   ,

wedontjustbrowseVoici quelques ressources qui ont circulé sur les réseaux sociaux au cours des derniers jours. Lire la suite…

Sur la Toile éducative cette semaine

Julie Beaupré primaire, Répondants TIC, Ressources, secondaire, veille Écrire un commentaire   ,

Voici quelques ressources qui ont circulé sur les réseaux sociaux au cours des derniers jours.

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L’an 2: comment (re)démarrer son blogue pédagogique?

Julie Beaupré blogue Écrire un commentaire   , ,

Capture d’écran 2014-09-10 à 10.28.20En cette rentrée scolaire, vous êtes nombreux à demander conseil pour (re)démarrer votre blogue avec vos nouveaux élèves. Voici la manière de procéder. Lire la suite…

30 groupes à suivre sur Facebook

Julie Beaupré À la une, préscolaire, primaire, Répondants TIC, Ressources, secondaire, TBI-TNI 22 Commentaires , ,

Capture d’écran 2014-06-18 à 14.36.45Si vous possédez déjà un compte Facebook personnel, vous aurez peut-être envie de joindre quelques groupes qui rejoignent vos intérêts professionnels. Pour effectuer votre veille technopédagogique, pour échanger, vous réseauter, partager (et recevoir!) du matériel, voici une trentaine de suggestions de groupes en éducation à suivre.

Par Martine Ricard, enseignante à la CSA

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10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe : un (grand!) pas vers le changement de pratique

Julie Beaupré À la une, Tablettes 1 Commentaire , ,

tablette2-300x231Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. Au printemps 2014, par exemple, les directions d’école de la Commission scolaire des Affluents ont choisi de commander autant de tablettes que de tableaux numériques interactifs. Il est surprenant qu’une technologie si récente fasse une intégration à ce point massive en salle de classe.

En effet, du préscolaire au secondaire, enseignants et élèves apprennent à les intégrer à leurs projets pédagogiques, de manière périodique ou quotidienne. On parle bien d’intégration pédagogique, car la familiarisation avec les aspects techniques de la tablette ne nécessite qu’un peu de temps de manipulation.

Quelles sont les conditions gagnantes pour une intégration réussie des tablettes en classe? C’est ce que vous partageront une dizaine de conseillers pédagogiques en intégration des TIC ou des personnes-ressources du RÉCIT, qui accompagnent les enseignants dans l’appropriation pédagogique de cet outil.

Pour lire la suite du dossier:

Sur Carrefour éducation

Sur Infobourg

(crédits image: openclipart.org)

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