Voici quelques outils de référence.

Pour connaitre une méthode pour faciliter l’intégration des aides technologiques à l’école

Démarche à suivre pour choisir, valider et attribuer une aide technologique / Jean Chouinard, Octobre 2015

Pour évaluer les besoins des élèves et mettre en place des moyens pour éliminer la situation d’iniquité et d’inégalité

Considérations pour établir les mesure d’adaptation à mettre en place en situation d’évaluation / MELS

Processus d’identification des aides technologiques appropriées aux besoins d’apprentissage de l’élève HDAA / Service national RÉCIT de l’adaptation scolaire

Référentiel de situations de besoins / CSA

Besoin, situation de besoin et aides technologiques / Jean Chouinard

Pour planifier le soutien qui sera apporté à l’élève et aux enseignants

Compétences avancées de l’élève, Utilisations des aides technologiques / CSA

Rapport d’entrainement / CSA

Pour évaluer et réviser le plan d’intervention et le soutien apporté à l’élève et aux enseignants

Grille de suivi des élèves qui bénéficient des aides technologiques / CSA

Pour s’informer sur l’évaluation des apprentissages et les aides technologiques

Mesures d’adaptation pour évaluation des apprentissages / MEESR