Nous vous présentons une situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) qui s’adresse aux élèves de 3e année et qui a comme intention pédagogique de travailler principalement la stratégie J’utilise la structure d’un texte. Selon la Progression des apprentissages au primaire, plusieurs types de structures de texte sont à travailler avec les élèves. Cette SAÉ vous propose de travailler l’identification des trois temps d’un récit avec des albums riches qui permettent l’enseignement de cette structure. De plus, cette SAÉ travaille d’autres processus et stratégies de lecture.
Bonne découverte!
Julie et Marianick
Bonjour Julie, Merci pour ces belles situations! Je crois effectivement que nous devrions mettre davantage l’emphase sur les différentes structures de textes pour favorises tant la lecture que l’écriture. Merci!