Laury Bédard

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Concevoir un guide avec Book Creator pour l’accueil des futurs élèves du préscolaire

L’accueil des futurs élèves de la maternelle sera encore bien différent cette année. L’an dernier plusieurs écoles ont usé d’imagination pour créer ce lien significatif avec leurs futurs élèves.  Comme il n’y aura pas de pré-accueil, nous avons pensé produire un guide pour vous aider à concevoir un livre numérique interactif qui vous permettra de …

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Briser la bulle-classe en ajoutant de la magie de Noël à Teams

Cette semaine, deux enseignants, Johanne Brosseau (maternelle) et Keven Poitras (6e année), de l’école primaire Bernard-Corbin ont vécu une activité entre leur bulle-classe. Comment y sont-ils arrivés? En utilisant Teams comme outil technologique au service de leurs intentions pédagogiques!  Au début du mois, ces enseignants m’ont contactée puisqu’ils avaient envie de revivre leur traditionnelle activité …

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Utiliser les pictogrammes pour soutenir les élèves plus jeunes dans l’appropriation de Google Meet

Afin de se préparer à un éventuel enseignement à distance, il peut être intéressant de faire certaines visioconférences avec vos élèves. Si vous enseignez chez les petits, il est possible que l’utilisation de Meet soit plus complexe. Pour aider les élèves à se repérer visuellement dans l’environnement, Audrey Béland de l’école Louis-Laberge a créé pour …

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Les annotations en partage d’écran lors d’une visioconférence

Après quelques semaines d’enseignement virtuel pour les élèves de 4e et 5e secondaire, les enseignants ont rencontré certaines embûches lors de l’utilisation d’outils d’annotation durant les visioconférences avec Teams ou Meet. Voici donc une infographie qui vous propose certaines pistes de solutions pour pallier certaines problématiques.  Annoter des documents en partage d’écran par Laury Bédard …

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Guide d’utilisation de Google Classroom à l’intention des élèves (et de leurs parents)

Préparer les élèves à l’enseignement à distance avec Google Classroom Afin de bien former les élèves à l’utilisation de l’environnement Google Éducation, nous avons préparé un guide à leur intention. Ce guide se veut un aide-mémoire très pratique pour les premières connexions en classe ainsi que l’utilisation de Google Classroom à la maison.  Voici ce …

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Créer des tâches dans Google Classroom (option devoir)

Des tâches signifiantes et une rétroaction enrichie Google Classroom est un environnement d’apprentissage qui nous permet de créer des travaux signifiants pour les élèves et d’offrir une rétroaction enrichie sur la tâche.  Il y a deux types de travaux qui peuvent être créés, soit les travaux sans pièce jointe et les travaux avec un canevas …

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Créer une bannière animée sur Google Classroom

Pour dynamiser l’interface de la classe virtuelle sur Google Classroom, il est possible de créer une bannière animée. Bien que l’appropriation de cette démarche ne soit pas essentielle pour créer une classe dans Classroom, la vidéo vous aidera à développer certains gestes bien précis qui seront transférables dans des contextes pédagogiques.  Voici un résumé des …

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Ressources O365 pour l’enseignement à distance

Voici une série de guides et de capsules vidéo qui vous aideront dans la prise en main l’environnement Microsoft Teams. 

Prise en main de l’environnement Google pour l’éducation

La suite Google pour l’éducation est ouverte aux écoles qui ont fait le choix de cette plateforme d’apprentissage pour les élèves. Afin de faciliter l’appropriation de cette suite d’applications, nous avons créé un guide de prise en main qui vous aidera à bien organiser votre Google Drive ainsi que votre Classroom. Le guide comporte plusieurs …

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Des pratiques gagnantes à distance en 2e année à l’école des Pionniers

PicCollage des activités de la semaine

Nous avons rencontré les enseignantes de 2e année de l’école des Pionniers, Julie Veillette et Guylaine Rivest, afin qu’elles nous partagent leurs pratiques gagnantes adoptées en enseignement à distance. Ce qui ressort de cette rencontre est que ces enseignantes ont su adapter leur enseignement et conserver des routines d’apprentissage pour sécuriser les élèves, encadrer les …

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