Mar 16 2020
Johanne Brosseau, enseignante à l’éducation préscolaire à l’école Bernard-Corbin, a participé à notre groupe de développement en programmation et en robotique cet hiver. Elle a bâti une activité qui allie robotique et communication orale. Voici donc les grandes lignes de son projet qui sera déposé sur notre blogue d’ici la fin de l’année sous l’onglet « Répertoire d’activités en robotique …
Jan 14 2020
Bonjour à vous! Nous voilà à l’aube de l’année 2020 et votre équipe de conseillers pédagogique en intégration du numérique a déjà plusieurs projets qui fourmillent. Voici quelques informations qui pourraient vous soutenir dans votre développement professionnel lié au numérique. Activités de développement professionnel à venir 💻 Barcamp Le 24 janvier prochain aura lieu la …
Déc 18 2019
L’intégration des technologies numériques dédiées à la programmation et à la robotique en éducation ne se fait pas sans défi. En effet, la mise en place de ces outils comme moyens d’enseignement nécessite une grande réflexion pédagogique et une utilisation rigoureuse de ceux-ci comme leviers d’apprentissage. La mesure 02 du Plan d’action numérique en éducation …
Nov 14 2019
Intégrer le jeu Minecraft en classe Plusieurs personnes connaissent le jeu Minecratf, mais savez-vous qu’il est possible d’utiliser cette plateforme de manière éducative en classe? Avec cet outil, vous pouvez amener vos élèves à créer un monde selon les thèmes vus en classe. La commission scolaire s’est procurée des droits et pour y …
Juin 13 2019
Expo programmation à l’école Le Castelet C’est le 10 juin dernier, à l’école le Castelet de la Commission scolaire des Affluents, que les élèves du 3e cycle d’une classe TSA ont présenté un élément en programmation qu’ils ont aimé faire durant l’année aux autres élèves de l’école. En tant que mentor TICE de son école, …
Mai 10 2019
Le 26 avril dernier avait lieu la première édition du Défi CODE de la Commission scolaire des Affluents. En effet, près de 80 élèves, soit 27 équipes, ont représenté leur école à la finale du Défi Code de la CSDA. Ces élèves, de la maternelle à la 6e année, devaient résoudre un problème nécessitant la …
Mar 06 2019
Projet de capsules pédagogiques du iPad Voici un projet collaboratif réalisé avec plusieurs pédagogues du réseau. Les capsules vous proposent des pistes d’exploitation des applications natives du iPad. Nos conseillères pédagogiques, Josée Portelance et Laury Bédard, ont participé au projet en réalisant chacune une capsule. La chaîne compte présentement 17 vidéos, mais celle-ci est évolutive et d’autres capsules …
Mar 06 2019
Depuis 3 ans déjà, les enseignants qui ont des classes AVAN partagent entre eux leurs bonnes idées d’activités réalisées en classe avec leurs élèves. Avec la mise en place du nouveau plan d’action numérique et l’achat de plusieurs appareils dans les écoles, l’équipe des conseillers pédagogiques TICE de la CSDA a répertorié plusieurs de ces idées …
Fév 15 2019
Depuis février 2019, les conseillers TICE de la CSDA offrent aux enseignants une formation sur le langage de programmation visuelle (LPV). Cette formation vise à intégrer la programmation aux séquences d’enseignement-apprentissage. En plus de développer les compétences de base en programmation, l’application Scratch permet de développer chez les élèves leur capacité à résoudre des problèmes et …
Fév 12 2019
Les abeilles Bee-Bot et Blue-Bot sont des robots programmables qui permettent une introduction à la logique de programmation. Les déplacements des abeilles sont de 15 centimètres. Nous recommandons l’utilisation de l’outil de mesure pour la planification des déplacements. La programmation se fait à partir de boutons qui se trouvent sur le dos de l’abeille. La Blue-Bot …
