Plusieurs d'entre vous nous posent des questions concernant l'utilisation des micro-contrôleurs. Étant des outils de programmation peu couteux et qui permettent de créer plusieurs projets assez chouettes, il nous apparait évident de vous les présenter.…
Intégrer la tablette en classe : des résultats…
Le groupe pédagogique iPad de la commission scolaire des Affluents a expérimenté si la motivation liée à l’utilisation de la tablette en classe à un impact sur les résultats scolaires. Les présentations sont sous forme…
Groupe pédagogique: bilan 2014
Le bilan 2014 résume les grandes lignes des expérimentations qui se sont poursuivies à la CSA pour une seconde année. Au menu, les objectifs, les constats et le contenu des formations offertes aux enseignants. Lire…
Bande-annonce iPad
Bande-annonce: les collations santé Pour le mois de l’alimentation, les élèves d’une classe de 1re année de l’école Jean-de-la-Fontaine ont effectué une bande-annonce afin de présenter un projet de leur classe. Le projet consiste à…
10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en…
Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. Au printemps 2014, par exemple, les directions d’école de la Commission scolaire des Affluents ont choisi…
Apprentissage des sciences en contexte
Le mot Gounouij signifie grenouille en créole. Voilà la thématique qui a uni une école de la commission scolaire des Affluents à une école des Antilles. La classe de 5-6 année du programme alternatif Soleil-de-l’Aube…
La recette des métiers : jeu orientant
Le jeu orientant La recette des métiers permet aux jeunes du 1er cycle du secondaire d'identifier les ingrédients composant la recette d'un métier. En plus d'aider les élèves à mieux connaître le système scolaire québécois,…
Des ressources numériques à portée de main
La commission scolaire des Affluents a procédé à un achat centralisé de plusieurs ressources numériques auxquelles vous pourrez accéder depuis votre Bureau virtuel. (Re)Découvrez-les! Lire la suite
Bilan projet iPad 2012-2013
Bilan_iPad Voici le bilan de notre première année du projet iPad à la commission scolaire des Affluents. Ce projet est dirigé par Suzanne Dion et Julie Noël conseillères pédagogiques en intégration des TIC et fait…
Plan de travail interactif, pédagogie inversée et iPod
Depuis deux ans, Pierre-Paul Rouleau, enseignant à la Commission scolaire des Affluents, permet à ses élèves d'apporter leur appareil mobile en classe. Cela leur permet de consulter le plan de travail interactif qu'il prépare pour…
Quand la géographie et l’histoire deviennent orientantes
Dans le cadre de la formation préparatoire au travail, les élèves doivent pouvoir compter sur des situations d’apprentissage et d’évaluation (SAE) qui les conduisent à saisir la complémentarité entre les compétences en géographie, histoire et…