Jonathan Richer

Conseiller pédagogique en science et technologie au secondaire à la Commission Scolaire des Affluents

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Ressources numériques: animations et simulateurs gratuits et en français

En 140 caractères: Vos élèves consolideront leurs apprentissages grâce à ces ressources animées (classées selon la PDA) que vous pourriez projeter au TNI.

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SAÉ Machine incroyable/machine de Rube Goldberg/Transformission ingénieuse

En 140 caractères: Vos élèves concevront un montage dans lequel une bille entraînera une cascade d’événements impliquant machines simples et mécanismes.

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Défis poly

En 140 caractères: Vos élèves relèveront 7 défis techno-scientifiques présentés par un animateur de la Polytechnique pour présenter les facettes de l’ingénierie.

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Microscope

En 140 caractères Vos élèves vont assembler un microscope (environ 100X) et ils vont observer l’effet des boissons énergisantes sur le pouls des daphnies. Microscope du Chantier 7 Au cours de cette tâche, les élèves (3e ou 4e ATS) vont assembler un microscope et ils vont l’utiliser pour étudier l’effet des boissons énergisantes sur le …

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L’inventaire forestier: une SAÉ axée sur l’échantillonnage en milieu naturel

En 140 caractères: Vos élèves vont effectuer un inventaire forestier dans un boisé à la manière des techniciens forestiers qui font un échantillonnage.

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Traitement des chiffres significatifs dans les calculs: pas au programme

En 140 caractères: Vos élèves de STE, chimie et physique doivent être accompagnés dans les techniques relatives à l’incertitude sur la mesure.

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Des maisons pour Haïti: une SAÉ intégrant plusieurs concepts de foresterie

En 140 caractères: Vos élèves vont planifier des coupes forestières fictives en tenant compte de plusieurs variables (bassins versants, types de coupes…) « Des maisons pour Haïti », c’est une tâche produite par l’Association Forestière de la Vallée du Saint-Maurice. Le mandat est le suivant: « En équipe, les élèves doivent élaborer un plan d’aménagement forestier durable permettant …

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Tâche « Cartes animées » du CDP

En 140 caractères: Vos élèves vont concevoir un modèle d’un phénomène scientifique cyclique animé par un mécanisme Le CDP vient de produire une toute nouvelle tâche de conception technologique destinée au premier cycle du secondaire: « Cartes animées ».  Il s’agit d’une SAÉ entraînant les élèves en démarche de conception d’un prototype et visant la modélisation d’un …

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Un montage pour modéliser l’écoulement de l’eau dans un tuyau (analogie pour la loi d’Ohm)

Montage principal

En 140 caractères: Vos élèves vont construire et utiliser un montage permettant d’étudier l’écoulement de l’eau dans un tuyau, une analogie pour la loi d’Ohm. Dans un autre article, il a été question de l’analogie évidente entre l’eau sortant d’un boyau d’arrosage et la loi d’Ohm: le débit d’eau représente le courant électrique , la …

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L’analogie du boyau d’arrosage pour comprendre la loi l’Ohm

Source

En 140 caractères: Vos élèves comprendront qualitativement la relation entre le courant, la tension et la résistance grâce à une analogie. Le recours à l’analogie est un des moyens privilégiés, avec raisons, par plusieurs enseignants de science et technologie. Un enseignement imagé est un enseignement efficace croient certains. Il faut toutefois rester sur ses gardes …

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