Planifier la rencontre d’entrée de service avec l’enseignant Vire-Vent qui vous contactera à cet effet, les parents y participeront.
Réserver un interprète si nécessaire (secrétariat Vire-Vent, poste 4513) pour la rencontre d’entrée de service.

Accueil d’un nouvel élève allophone

Les premiers jours

Prévoir un « kit » des premières journées (crayons, feuilles, gomme à effacer, ciseaux).
Pour faciliter la compréhension de l’élève, lui fournir un horaire illustré en utilisant des pictogrammes (consulter la section pédagogie).
Les première journée d’école
- Prévoir pour l’élève la présence d’un adulte signifiant parlant français lors de la première journée.
- Planifier une activité de présentation des élèves et ajout de la photo de l’élève sur la mosaïque s’il y a lieu (photo de groupe).
- Organiser un pairage avec un élève responsable pour faciliter les déplacements (autobus, dîner, récréation, entrées et sorties dans l’école).
- Prévoir un jumelage avec un pair de la classe.