Veille technologique


Comme personne-ressource du RÉCIT, j'amorce cette nouvelle année avec de bonnes intentions. Chaque mois, je publierai un billet contenant des sujets qui ont retenu mon attention sur le Web. Pour cette première veille 2017, voici les sujets: les infographies, des ressources Flash pour le TNI, des tutoriels pour des Lire la suite...

Les TICE au primaire


 Vous cherchez des idées de projets simples pour intégrer les TICE dans votre classe ? Que ce soit au laboratoire informatique ou lors d’une période où vous utilisez le chariot d’iPad ou de portables, c’est parfois difficile, lorsque l’on est soi-même débutant avec les technologies, de trouver de bonnes idées Lire la suite...

Projet BarCamp CSDA


Le 17 mars 2017, les enseignants de la commission scolaire des Affluents seront invités à vivre une journée particulière... il s’agit d’un BarCamp. Une première de ce genre. Cet évènement se tiendra à l'école Armand-Corbeil de Terrebonne. Cette journée prendra la forme d’ateliers participatifs où le contenu sera fourni par Lire la suite...

Rencontre répondants TIC primaire (30 septembre 2016)


Bonjour chers répondants TIC du primaire! Voici les différents liens vers les ressources explorées lors de la rencontre de vendredi: Présentation PREZI Moodle CSDA TBI/TNI (connexion anonyme) Formation iPad Ateliers créatifs pour faire autrement avec l'iPad Le potentiel pédagogique de 250 apps iPad Kahoot   Tel que mentionné à la rencontre, d'ici le 15 octobre, sondez l'intérêt de votre équipe-école pour Lire la suite...

Les codes QR


Les codes QR sont des codes à barres qui peuvent être lus par différents appareils : un téléphone intelligent, une tablette ou un ordinateur portable. Ils sont liés à des sites web, des vidéos, des articles ou des pages de médias sociaux. Nous les voyons, entre autres, sur des affiches Lire la suite...

Veille technologique

Steve Létourneau À la une, primaire, Ressources, secondaire, veille 2 Commentaires

veille-techologique

Comme personne-ressource du RÉCIT, j’amorce cette nouvelle année avec de bonnes intentions. Chaque mois, je publierai un billet contenant des sujets qui ont retenu mon attention sur le Web. Pour cette première veille 2017, voici les sujets: les infographies, des ressources Flash pour le TNI, des tutoriels pour des outils numériques et une suite bureautique pour les apprenants.

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Les TICE au primaire

Marie-France Messier À la une, primaire, Répondants TIC, Ressources Écrire un commentaire   , , , , ,

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 Vous cherchez des idées de projets simples pour intégrer les TICE dans votre classe ?

Que ce soit au laboratoire informatique ou lors d’une période où vous utilisez le chariot d’iPad ou de portables, c’est parfois difficile, lorsque l’on est soi-même débutant avec les technologies, de trouver de bonnes idées d’intégration des TICE. Dans ce feuillet, vous trouverez plusieurs outils intéressants:

Les TICE au primaire

Les ressources proposées s’adaptent aux différents niveaux et la majorité peuvent être utilisées autant avec le iPad (iOS) que sur un PC.

N’oubliez pas que c’est à petits pas qu’on arrive à avancer, surtout avec la technologie… Faites-vous confiance dès aujourd’hui!

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Projet BarCamp CSDA

Steve Létourneau À la une, Nouvelles, préscolaire, primaire, Répondants TIC, secondaire Écrire un commentaire  

Le 17 mars 2017, les enseignants de la commission scolaire des Affluents seront invités à vivre une journée particulière… il s’agit d’un BarCamp. Une première de ce genre. Cet évènement se tiendra à l’école Armand-Corbeil de Terrebonne.

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Rencontre répondants TIC primaire (30 septembre 2016)

Marie-France Messier À la une, primaire, Répondants TIC Écrire un commentaire  

techno

Bonjour chers répondants TIC du primaire!

Voici les différents liens vers les ressources explorées lors de la rencontre de vendredi: Lire la suite…

Développer l’autonomie avec la tablette numérique

juliedussault Adaptation scolaire, secondaire, Tablettes Écrire un commentaire  

Le projet iAutonomie a été vécu auprès de huit jeunes de 16 ans et plus ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère à l’école Armand Corbeil dans la classe de Josée Bouffard, enseignante en adaptation scolaire. Subventionné par le Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, ce projet a permis d’amener ces jeunes à pallier à certaines de leurs difficultés marquées à assumer leur autonomie en utilisant des aides technologiques. Lire la suite…

Les codes QR

Steve Létourneau À la une, primaire, Ressources, secondaire, Tablettes Écrire un commentaire  

code qr billetLes codes QR sont des codes à barres qui peuvent être lus par différents appareils : un téléphone intelligent, une tablette ou un ordinateur portable. Ils sont liés à des sites web, des vidéos, des articles ou des pages de médias sociaux. Nous les voyons, entre autres, sur des affiches publicitaires, sur différents produits de consommation ou dans les journaux. Ont-ils leur place dans le monde de l’éducation?   Mon billet vous présente certains avantages de ces petits carrés noirs, des exemples d’utilisation en classe et quelques ressources pour en créer et les lire.

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La littérature jeunesse et l’intégration des technologies

Julie Noël Lecture, Littérature jeunesse, primaire Écrire un commentaire  

Une communauté d’apprentissage en littérature jeunesse et en intégration des technologies a été mise en place à la commission scolaire des Affluents. Le fait d’utiliser la littérature jeunesse et d’intégrer les technologies permet aux enseignants d’améliorer et transformer leur enseignement. C’est un choix judicieux pour l’avenir de nos jeunes.

Dois-je télécharger cette application?

Steve Létourneau À la une, Non classé, primaire, Ressources, secondaire, Tablettes Écrire un commentaire  

Aujourd’hui, plusieurs enseignants veulent soutenir l’engagement des élèves en classe en utilisant les outils technologiques. Comment s’assurer que les élèves ne soient pas distraits par le choix des applications sur leur tablette?

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BYOD, d’une idée à un projet !

Steve Létourneau À la une, Non classé, Nouvelles, primaire, Tablettes 4 Commentaires

Depuis le début de l’année scolaire 2015-2016, un projet  a vu le jour à l’école de la Seigneurie de Mascouche.  Chantal Thériault, une enseignante de 4e année, vit un projet BYOD ou AVAN avec les élèves de son groupe.  Cette approche est la première du genre à la Commission scolaire des Affluents; elle permet aux élèves d’apporter en classe leur appareil numérique.  Le 21 avril dernier, l’enseignante a présenté son expérience aux directions des écoles primaires de la commission scolaire lors d’une Table de concertation.

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4. La littérature jeunesse, les dimensions de la lecture et l’intégration des technologies

Julie Noël Lecture, Littérature jeunesse Écrire un commentaire  

Pour amorcer notre quatrième rencontre, nous effectuerons un retour sur l’appréciation littéraire numérique réalisée à la dernière rencontre. Aussi, vous pourrez nous partager vos découvertes professionnelles. Finalement nous effectuerons un bilan sur la première année de notre communauté d’apprentissage.

Capsule sonore d’une appréciation

jane

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