Jonathan Richer

Conseiller pédagogique en science et technologie au secondaire à la Commission Scolaire des Affluents

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La dissection, une activité théorique!

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Pour en finir avec la masse volumique au premier cycle du secondaire

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SAÉ en éducation à la sexualité « Le cas d’Esteban et de Janika »

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Les balances: numérique ou à fléau?

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